СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДЕНО

Управляющим советом МБОУ СОШ № 7
(протокол от 29.08.2025 № 3)

приказом МБОУ СОШ № 7
от 01.09.2025 № 142/2
___________________ Н.В. Мальцева

Положение о внешнем виде обучающихся МБОУ СОШ № 7
1. Общие положения
1.1. Положение о внешнем виде обучающихся МБОУ СОШ № 7 (далее — положение) разработано
в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», Письмом Минпросвещения России от 06.06.2025 № ОК-1666/03 «О применении
требований к одежде обучающихся (школьной форме)», уставом и локальными нормативными
актами МБОУ СОШ № 7 (далее — школа).
1.2. Положение регулирует требования к внешнему виду обучающихся школы, права и обязанности
обучающихся, их родителей (законных представителей) и работников школы в сфере соблюдения
требований к внешнему виду обучающихся школы.
2. Цели регулирования внешнего вида обучающихся
2.1. Единые требования к внешнему виду обучающихся школы вводятся с целью:
обеспечения обучающихся удобной и эстетичной одеждой в повседневной школьной жизни;
устранения признаков социального, имущественного и религиозного различия между
обучающимися;
 предупреждения возникновения у обучающихся психологического дискомфорта перед
сверстниками;
 укрепления общего имиджа школы и формирования школьной идентичности;
 обеспечения безопасных условий обучения и воспитания обучающихся во время
их пребывания на территории школы.



3. Требования к одежде обучающихся
3.1. Одежда обучающихся должна соответствовать действующим санитарно-эпидемиологическим
правилам и нормативам, а также погоде и месту проведения занятий, температурному режиму
в помещении.
3.2. Одежда обучающихся делится на три вида: повседневную, торжественную и специальную.
3.3. Повседневная одежда предназначена для носки на большинство занятий, если педагог не указал
иное в соответствии с локальными нормативными актами школы и образовательной программой.
3.3.1. Повседневная одежда обучающихся мальчиков состоит из:
костюма «тройки» или брюк классического стиля, пиджака и жилета синего, серого,
черного, коричневого цвета (возможно использование ткани в клетку или полоску
преимущественно в синих, серых, черных, коричневых оттенках);
 однотонной сорочки спокойных цветов — белого, голубого, синего, светло-зеленого,
светло-серого и т. п.;
 джемпера, или свитера, или кардигана синих, серых, черных, коричневых
оттенков
(возможно в клетку, полоску или с геометрическим рисунком) — в холодное время года.


3.3.2. Повседневная одежда обучающихся девочек состоит из:

юбки или брюк классического стиля, сарафана или платья классического стиля синего,
серого, черного, коричневого цвета (возможно использование ткани в клетку или в полоску
преимущественно в синих оттенках). Длина платья, юбки и сарафана должна быть не выше
10 см от верхней границы колена и не ниже 10 см нижней границы колена;
 пиджака и жилета синего, серого, черного, коричневого цвета (возможно использование
ткани в клетку или полоску преимущественно в синих, серых, черных, коричневых
оттенках);
 непрозрачной блузы длиной ниже талии спокойных цветов — белого, голубого, светлозеленого, светло-серого и т. п.;
 джемпера, или свитера, или кардигана синих, серых, черных, коричневых
оттенков
(возможно в клетку, полоску или с геометрическим рисунком) — в холодное время года.


3.4. Торжественная одежда предназначена для носки обучающимися в дни проведения праздников
и торжественных линеек, а также в дни, определенные директором школы.
3.4.1. Торжественная одежда обучающихся мальчиков состоит из повседневной одежды с белой
сорочкой.
3.4.2. Торжественная одежда обучающихся девочек состоит из повседневной одежды с белой
блузкой.
3.5. Специальная одежда предназначена для носки на занятиях, которые имеют повышенную
травмоопасность,
например физкультурой
и спортом,
танцами
и хореографией,
трудом
(технологией) и т. п.
Состав специальной одежды доводится до сведения обучающихся и их родителей (законных
представителей) педагогом, который ведет занятие, минимум за две недели до начала занятий.
3.6. Одежда обучающихся должна носить светский характер, быть эстетичной, чистой
и выглаженной.
3.7. Одежда обучающихся не должна иметь травмирующую фурнитуру, символику асоциальных
неформальных молодежных объединений, экстремистских организаций, а также надписи и рисунки,
пропагандирующие психоактивные вещества и противоправное поведение.
3.8. При выборе одежды обучающиеся и их родители (законные представители) должны исключить
модели брюк и юбок с заниженной талией и (или) высокими разрезами, декольтированные платья
и блузы, одежду бельевого стиля и стиля гранж.
4. Требования к обуви и аксессуарам обучающихся
4.1. Все обучающиеся должны иметь сменную обувь.
4.2. Сменная обувь должна быть чистой и преимущественно в классическом стиле или стиле кэжуал.
С подошвой, не оставляющей на линолеуме следов.
4.3. Обувь обучающихся должна соответствовать действующим санитарно-эпидемиологическим
правилам и нормативам, а также погоде и месту проведения занятий, температурному режиму
в помещении, размеру ноги обучающегося.
4.4. Вместе с повседневной и торжественной одеждой обучающиеся носят обувь и аксессуары
(ремни, подтяжки) черного, серого, синего или коричневого цветов.

4.5. Вместе со специальной одеждой обучающиеся носят специальную обувь в соответствии
с указаниями, данными педагогом, который ведет занятие, например спортивную обувь, чешки,
туфли для танцев и т. д.
4.6. Аксессуары обучающихся не должны иметь травмирующую фурнитуру, символику асоциальных
неформальных молодежных объединений, экстремистских организаций, а также надписи и рисунки,
пропагандирующие психоактивные вещества и противоправное поведение.
5. Иные требования к внешнему виду обучающихся
5.1. Внешний вид обучающихся должен быть аккуратным и опрятным. Волосы, лицо и руки должны
быть чистыми и ухоженными.
5.2. Для всех обучающихся обязательна аккуратная деловая прическа. У девочек и девушек длинные
и средней длины волосы собраны в пучок или косу, прибраны заколками или короткая аккуратная
стрижка. У мальчиков и юношей классическая короткая стрижка.
5.3. Не разрешаются яркий макияж, маникюр, пирсинг, яркое окрашивание волос. Ногти у девочек и
мальчиков во избежание травмирования должны быть коротко острижены. У девочек возможен
маникюр на собственных коротких ногтях пастельного цвета.
5.4. Используемые обучающимися дезодорирующие и ароматические средства должны иметь легкий
и нейтральный запах во избежание аллергических реакций у окружающих.
5.5. В школе не допускается ношение атрибутов одежды, закрывающих лицо (кроме случаев,
обусловленных состоянием здоровья учащихся и по эпид. показаниям).
6. Права и обязанности обучающихся
6.1. Обучающиеся вправе:




выбирать одежду для занятий в соответствии с положением;
подбирать обувь и аксессуары к одежде для занятий в соответствии с положением;
высказывать свои пожелания и предложения по содержанию положения администрации
школы.

6.2. Обучающиеся обязаны:
соблюдать требования положения;
приносить с собой сменную обувь, а также специальную одежду и обувь, если иное
не определит педагог, проводящий занятие, или директор школы;
 надевать торжественную форму в соответствии с требованиями положения;
 бережно относиться к своей одежде и одежде других обучающихся.



7. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся
7.1. Родители (законные представители) обучающихся вправе:



выбирать одежду, обувь и другие элементы внешнего вида в соответствии с положением;
высказывать свои пожелания и предложения по содержанию положения администрации
школы, в том числе представлять устные и письменные заявления педагогическому совету,
управляющему совету, директору школы и его заместителям.

7.2. Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

обеспечивать своих детей одеждой, обувью и аксессуарами в соответствии с положением;
ежедневно контролировать внешний вид обучающегося перед его выходом в школу
на предмет соответствия требованиям положения;
 принимать меры в ответ на замечания педагогов и администрации школы по поводу
внешнего вида ребенка.
8. Права и обязанности педагогов
8.1. Классные руководители обязаны:
 довести до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей) содержание
положения;
 разъяснять пункты положения по запросу обучающегося или его родителя (законного
представителя);
 проводить мониторинг внешнего вида обучающихся своего класса на предмет соответствия
внешнего вида требованиям положения;
 проводить воспитательные мероприятия с целью разъяснения обучающимся и родителям
(законным представителям) пользы от соблюдения требований положения, а также единых
норм к внешнему виду обучающихся.
8.2. Педагоги школы вправе сделать устное или письменное замечание обучающемуся или его
родителю (законному представителю) по поводу несоответствия внешнего вида обучающегося
требованиям положения.
С положением ознакомлены:
№
Фамилия имя отчество обучающегося
дата
подпись
п/п

